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Descrição
Esse livro se dirige a leitores interessados na educação linguística, especialmente a professores de língua portuguesa. Em seis capítulos, Roxane Rojo aprofunda uma necessária reflexão sobre conceitos como alfabetização, alfabetismo, alfabetismo funcional, diferenciando-os do conceito de letramento e de seus desenvolvimentos posteriores, configurados no conceito de letramento[s] ou de letramentos múltiplos. A discussão está conjuntamente tecida com a questão do fracasso /(in)sucesso escolar e da exclusão/inclusão social e do que isso acarreta em termos de letramentos e de cidadania. O que é mais original em comparação a outras obras do mesmo tema é o tratamento dado aos múltiplos letramentos. O que é útil é a sistematização de um conjunto de conhecimentos que renova a prática didática, ao reunir conceitos e informações dispersos na literatura do campo.

A autora pretende, para além de um livro teórico ou de divulgação científica, dialogar com o leitor, oferecendo-lhe referenciais e instrumentais para a ação pedagógica. Em vista disso, entremeou
14 atividades, que pretendem levar á reflexão e/ou instrumentalizar o leitor em sua ação pedagógica.

Informações sobre o Livro

Idioma : Português
Editora do livro : PARABOLA EDITORIAL
Autor : ROJO, ROXANE
Título do livro : Letramentos Múltiplos. Escola E Inclusão Social
Data de publicação : 01-01-2009
Gênero do livro : Educação
Peso : 220 g
Quantidade de páginas : 128
Ano de publicação : 2009
Altura : 30 cm
Largura : 23 cm


Características:

Idioma: Português
Editora do livro: PARABOLA EDITORIAL
Autor: ROJO, ROXANE
Título do livro: Letramentos Múltiplos. Escola E Inclusão Social
Data de publicação: 01-01-2009
Gênero do livro: Educação
Peso: 220 g
Quantidade de páginas: 128
Ano de publicação: 2009
Altura: 30 cm
Largura: 23 cm